Luigi Franciosi 解釋技術如何改變教育

已發表: 2020-02-19

教育實踐中仍然存在一些無可辯駁的確定性：教師將指導學生，書籍將被用作主要工具，學生將撰寫論文、進行研究、參與項目並完成他們可怕的期末考試。

話雖如此，技術已經非凡地滲透到教育領域，產生了一系列影響學生和教授角色的調整。

統計數據顯示，這種轉變廣受好評並註定會繼續下去：僅iPad就已經構建了數以萬計的教育和學習應用程序，目前教育機構和學校使用了數百萬台 iPad。此外，美國33%的大學生正在參加在線課程。

Luigi Franciosi是一位藥理學兼職教授，他在他現在任教的同一所大學不列顛哥倫比亞大學完成了碩士和博士學位，他已經確定了技術改變教育的程度。

可訪問性和靈活性

儘管大多數教育機構仍然選擇專注於面對面的課堂課程，但其中更多的是被在線課程的概念所吸引。有些人更進一步，提供整個學期或課程的完成，而無需踏入校園內的建築物。

Luigi Franciosi 表示，這些在線平台將使學生能夠克服任何可能妨礙他們每天準時上課的地理或交通問題。例如，對於特定課程僅在一所學校提供並且您無法親自參加的情況，這將是理想的。對於某些人來說，在線訪問可以真正改變生活。

在線教育中的時間限制問題也較少，因為學生在提交作業和選擇最適合他們完成工作的時間方面擁有更大的迴旋餘地。這種靈活性對於那些全職工作或平衡教育與父母責任的人特別有用。截止日期通常提前幾週確定，讓您有足夠的時間制定有益的、結構化的時間表。有時甚至可以全天參加考試——儘管一旦開始，完成考試的時間有限。

Lui Franciosi 指出，所有學生，無論是在學校本身學習還是通過在線渠道學習，現在都可以只用指尖控制他們的教育。

在典型的教室裡，學生可以在課堂上增強對主題的理解，平板電腦、筆記本電腦和手機都可供他們使用。許多小學現在為學生提供筆記本電腦或平板電腦。

您的學院或大學教授可能無法清晰或簡潔地傳達信息，但您可以找到一個替代來源，以確保您掌握它的方式總結該主題。

對於已經註冊在線課程的學生來說，好處是相似的，並且在這些電子設備上發現了一個渴望發現的知識世界。

通過即時獲得最新的更新和信息，學生可以確信他們將了解最新的研究、事件和發現。過時的教科書，材料落後多年，不能再傷害我們了。

以前，我們的學習環境是千篇一律的，因為每個學生，無論他們的能力或獨特需求如何，在學校都有相同的體驗。當一些學生在這種環境中茁壯成長時，另一些學生則忍受著掙扎。

技術現在使學校有能力滿足所有學生的需求。那些口語、聽力或視力受損的人在追求優質教育方面不再受到限制，任何有社交、智力或發育障礙的人也不再受到限制。

為每個學生採用個性化的方法是一項艱鉅的任務。然而，技術的廣泛解決方案是為應對這些挑戰而構建的。事實上，技術最傑出的教育成就可能是它幫助每個人的能力。

傳統的教育模式讓學生坐下來，聽老師說話或背誦教科書上的段落。不用說，它還有很多不足之處，而且學生習慣性地調音也很難怪罪。

今天，技術促進了更大的互動，因為學生可以觀看視頻教程或模擬，瀏覽各種網站並立即與同學交流。與煞費苦心地嘗試閱讀書中概念的方法相比，大量的在線工具肯定會提供更好的幫助。

Luigi Franciosi 指出，遠程和現場學習也被結合起來形成混合學習計劃。一個例子是翻轉課堂模式，這種方法鼓勵學生在課堂之外訪問內容作為他們的家庭作業，並通過參與討論或小組努力將這些新發現的知識應用到課堂中。

虛擬社區可以立即連接學生和教師，即使他們位於地球的相對角落。對上週的課程有疑問或疑慮？將其發佈在論壇或板上。尋求老師的反饋？在線聯繫他或她。

在線論壇在各種其他情況下可能很有價值。也許您缺席了重要的一堂課，需要掌握當天的筆記。在線導師可能是您所追求的，有資格為您提供幫助的人。

簡單地閱讀他人的觀點和分析，學生可以更好地理解一個主題，或許為自己未來提煉自己的思維打開了大門。

Luigi Franciosi 得出的結論是，技術以 20 年前無法想像的方式影響和改變了教育。隨著新技術的不斷發布，教育的未來一片光明。

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