Luigi Franciosi อธิบายว่าเทคโนโลยีเปลี่ยนการศึกษาอย่างไร

มีความแน่นอนบางประการที่ไม่อาจหักล้างได้ซึ่งจะยังคงเกี่ยวข้องกับแนวทางปฏิบัติด้านการศึกษา: ครูจะสอนนักเรียน หนังสือจะใช้เป็นเครื่องมือหลัก และนักเรียนจะเขียนเรียงความ ดำเนินการวิจัย เข้าร่วมในโครงการ และทำการสอบปลายภาคที่เลวร้ายให้เสร็จสิ้น

ต้องบอกว่าเทคโนโลยีได้เข้าสู่ขอบเขตการศึกษาอย่างไม่ธรรมดา สร้างชุดของการปรับเปลี่ยนที่ส่งผลต่อบทบาทของทั้งนักศึกษาและอาจารย์

สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนแปลงนี้ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดีและถูกกำหนดให้ดำเนินต่อไป: แอปพลิเคชันด้านการศึกษาและการเรียนรู้หลายหมื่นรายการถูกสร้างขึ้นสำหรับ iPad เพียงอย่างเดียว และปัจจุบันมีการใช้งาน iPads หลายล้านเครื่องในสถาบันการศึกษาและโรงเรียน นอกจากนี้ 33 เปอร์เซ็นต์ ของนักศึกษาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกากำลังเรียนออนไลน์

Luigi Franciosi ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านเภสัชวิทยาที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทและปริญญาเอกในสถาบันเดียวกันกับที่เขาบรรยายอยู่ที่มหาวิทยาลัยบริติชโคลัมเบีย ได้กำหนดขอบเขตที่เทคโนโลยีได้เปลี่ยนแปลงการศึกษา

การเข้าถึงและความยืดหยุ่น

แม้ว่าสถาบันการศึกษาส่วนใหญ่ยังคงเลือกที่จะเน้นที่บทเรียนในห้องเรียนแบบตัวต่อตัว แต่ก็มีอีกหลายแห่งที่ได้รับความสนใจจากแนวคิดของหลักสูตรออนไลน์ บางคนกำลังก้าวไปอีกขั้น โดยเสนอภาคเรียนหรือโปรแกรมทั้งหมดให้เสร็จสิ้นโดยไม่ต้องก้าวเท้าเข้าไปในอาคารในวิทยาเขต

Luigi Franciosi ระบุว่าแพลตฟอร์มออนไลน์เหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนสามารถเอาชนะปัญหาทางภูมิศาสตร์หรือการขนส่งที่อาจขัดขวางไม่ให้พวกเขามาถึงบทเรียนทุกวันและตรงเวลา นี่คงจะเหมาะมากสำหรับสถานการณ์สมมติที่มีโปรแกรมเฉพาะในโรงเรียนเดียวเท่านั้นและคุณไม่สามารถเข้าร่วมในเนื้อหนังได้ การเข้าถึงออนไลน์สามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตได้อย่างแท้จริงสำหรับบุคคลบางคน

การจำกัดเวลายังไม่ค่อยมีปัญหาในการเรียนออนไลน์ เนื่องจากนักเรียนมีเวลามากขึ้นในการส่งงานและเลือกเวลาที่ดีที่สุดสำหรับพวกเขาในการทำงานให้เสร็จ ความยืดหยุ่นดังกล่าวมีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ทำงานเต็มเวลาหรือสร้างสมดุลทางการศึกษากับความรับผิดชอบของผู้ปกครอง กำหนดเวลาโดยทั่วไปจะกำหนดล่วงหน้าเป็นสัปดาห์ ทำให้คุณมีเวลาเหลือเฟือในการวางแผนกำหนดการที่เป็นประโยชน์และมีโครงสร้าง แม้แต่การสอบในบางครั้งก็มีให้ตลอดทั้งวัน – แม้ว่าจะมีเวลาจำกัดที่จะต้องทำให้เสร็จเมื่อเริ่มต้น

นักเรียนได้รับพลัง

Lui Franciosi ตั้งข้อสังเกตว่า นักเรียนทุกคนไม่ว่าจะเรียนในโรงเรียนเองหรือผ่านทางร้านค้าออนไลน์ สามารถควบคุมการศึกษาของตนเองได้โดยใช้เพียงปลายนิ้วสัมผัสเท่านั้น

ภายในห้องเรียนทั่วไป นักเรียนสามารถเพิ่มความเข้าใจในหัวข้อระหว่างบทเรียน โดยใช้แท็บเล็ต แล็ปท็อป และโทรศัพท์มือถือ ปัจจุบันโรงเรียนประถมศึกษาจำนวนมากได้จัดหาแล็ปท็อปหรือแท็บเล็ตให้นักเรียน

อาจารย์ของคุณในระดับวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยอาจไม่ได้ถ่ายทอดข้อมูลอย่างชัดเจนหรือรัดกุม แต่คุณสามารถหาแหล่งอื่นที่สรุปเรื่องในลักษณะที่รับรองว่าคุณจะเข้าใจได้

สำหรับนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรออนไลน์แล้ว ประโยชน์จะคล้ายคลึงกันและมีโลกแห่งความรู้ที่น่าปวดหัวที่จะถูกค้นพบบนอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เหล่านี้

ด้วยการอัปเดตล่าสุดและข้อมูลที่สามารถหาได้ในทันที นักเรียนสามารถมั่นใจได้ว่าพวกเขาจะได้รับทราบข้อมูลล่าสุดเกี่ยวกับการวิจัย กิจกรรม และข้อค้นพบใหม่ล่าสุด หนังสือเรียนที่ล้าสมัย ซึ่งล้าหลังหลายปีในเนื้อหา ไม่สามารถทำร้ายเราได้อีกต่อไป

เป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ

ก่อนหน้านี้สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของเราเป็นสถานประกอบการที่มีขนาดเดียวกัน เนื่องจากนักเรียนทุกคนล้วนมีประสบการณ์ในโรงเรียนเหมือนกัน โดยไม่คำนึงถึงความสามารถหรือความต้องการเฉพาะ เมื่อนักเรียนบางคนเติบโตในสภาพแวดล้อมแบบนี้ คนอื่นๆ ก็อดทนต่อความยากลำบาก

ปัจจุบันเทคโนโลยีได้เตรียมโรงเรียนให้สามารถตอบสนองความต้องการของนักเรียนทุกคนได้ ผู้ที่มีความบกพร่องในการพูด การได้ยิน หรือการมองเห็นจะไม่ถูกจำกัดในการแสวงหาการศึกษาที่มีคุณภาพอีกต่อไป และไม่ใช่บุคคลที่มีความทุพพลภาพทางสังคม สติปัญญา หรือพัฒนาการ

การปรับแนวทางส่วนบุคคลให้เหมาะกับนักเรียนแต่ละคนนั้นค่อนข้างเป็นงาน อย่างไรก็ตาม โซลูชันที่หลากหลายของเทคโนโลยีถูกสร้างขึ้นสำหรับความท้าทายดังกล่าว อันที่จริง ความสำเร็จด้านการศึกษาที่โดดเด่นที่สุดของเทคโนโลยีอาจเป็นความสามารถในการช่วยเหลือทุกคน

โต้ตอบมากขึ้น

โมเดลการศึกษาแบบดั้งเดิมให้นักเรียนนั่ง ฟังครูพูดหรือท่องย่อหน้าจากหนังสือเรียน จำเป็นต้องพูด เหลืออีกมากให้เป็นที่ต้องการและนักเรียนแทบจะไม่ถูกตำหนิสำหรับการปรับแต่งตามปกติ

วันนี้ เทคโนโลยีส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์มากขึ้น เพราะนักเรียนสามารถดูวิดีโอบทแนะนำหรือการจำลอง สำรวจเว็บไซต์ต่างๆ และสื่อสารกับเพื่อนร่วมชั้นได้ทันที เครื่องมือออนไลน์มากมายจะต้องได้รับความช่วยเหลือที่เหนือกว่า เมื่อเทียบกับวิธีการพยายามอ่านแนวคิดในหนังสืออย่างอุตสาหะ

Luigi Franciosi ตั้งข้อสังเกตว่าการเรียนรู้จากระยะไกลและในสถานที่นั้นถูกรวมเข้าด้วยกันเพื่อสร้างโปรแกรมการเรียนรู้แบบผสมผสาน ตัวอย่างหนึ่งคือรูปแบบห้องเรียนกลับด้าน ซึ่งเป็นวิธีการที่กระตุ้นให้นักเรียนเข้าถึงเนื้อหานอกห้องเรียนเป็นการบ้าน และใช้ความรู้ใหม่นี้ในห้องเรียนโดยมีส่วนร่วมในการอภิปรายหรือการทำงานเป็นกลุ่ม

กระดานสนทนา

ชุมชนเสมือนจริงสามารถเชื่อมต่อนักเรียนและครูได้ทันที แม้ว่าจะตั้งอยู่คนละมุมโลกก็ตาม มีคำถามหรือข้อกังวลเกี่ยวกับบทเรียนของสัปดาห์ที่แล้วหรือไม่? โพสต์ในฟอรัมหรือกระดาน ขอความคิดเห็นจากอาจารย์? ติดต่อเขาหรือเธอทางออนไลน์

ฟอรัมออนไลน์อาจมีประโยชน์ในสถานการณ์อื่นๆ ที่หลากหลาย บางทีคุณอาจขาดบทเรียนสำคัญและต้องการจดบันทึกในวันนั้น ครูสอนพิเศษออนไลน์อาจเป็นสิ่งที่คุณตามหา คนที่มีคุณสมบัติที่จะช่วยเหลือคุณ

เพียงแค่อ่านความคิดเห็นและการวิเคราะห์ของผู้อื่น นักเรียนสามารถเข้าใจหัวข้อได้ดีขึ้น บางทีอาจเปิดโอกาสให้ตัวเองได้ปรับปรุงความคิดของตนเองในอนาคต

ลุยจิ ฟรานซิโอซี สรุป ว่าเทคโนโลยีได้ส่งผลกระทบและเปลี่ยนแปลง การศึกษาในรูปแบบที่เมื่อ 20 ปีก่อนคงเป็นไปไม่ได้ ด้วยความก้าวหน้าของเทคโนโลยีใหม่ๆ ที่ปล่อยออกมาอย่างต่อเนื่อง อนาคตของการศึกษาจึงดูสดใส

มีความคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้หรือไม่? แจ้งให้เราทราบด้านล่างในความคิดเห็นหรือดำเนินการสนทนาไปที่ Twitter หรือ Facebook ของเรา

คำแนะนำของบรรณาธิการ:

• 7 ตัวอย่างการนำเทคโนโลยีล่าสุดไปใช้ในการศึกษา
• 10 แอพการศึกษาที่ดีที่สุดสำหรับเด็กตาม Maplewood Country Day Camp
• 5 วิธีที่ 5G จะส่งผลต่อการศึกษาของเรา
• โซเชียลมีเดียเป็นพรหรือคำสาปสำหรับการศึกษาของเราหรือไม่?